О курсе
Программа
Вопросы
Авторы
Начать

Начните путь от самокопания к успешным действиям

практика — превыше всего!

НЕО: выбирай себя!

В основе курса лежат 20+ научных работ
Начать
Участвовать
г. Санкт-Петербург, ул. Гороховая 47, Пространство SENO, сообщество «ВСмысле»

Интенсив

с 10.00 до 18.00
4-5 января
Модель собственного «Я» — это выгрузка фактов из неосознанного, их концептуализация и результат, выраженный в действиях.
— это мастерская по созданию модели себя и окружающей реальности, которая неизбежно приводит к новым действиям и выбору лучших решений.

Курс «НЕО»

модель себя
У меня есть

Вводное занятие

Познакомьтесь с нами поближе!
Приходите на вводное занятие всего за 1 000 ₽!
Регистрация
Регистрируйтесь на вводное занятие
После занятия вы можете продолжить обучение, оплатив оставшуюся часть курса.
Также доступен вариант оплаты всего курса сразу.
г. Санкт-Петербург, ул. Гороховая 47, Пространство SENO, сообщество «ВСмысле»
Офлайн — 14 января в 19:00
Групповая работа в пространстве Miro
Онлайн — 13 января в 13:00
Вам подойдёт курс, если вы:
Переживаете большие перемены в жизни (новый город, работа)
Испытываете трудности с самоопределением и поиском своих интересов
Находитесь на этапе выбора/перелома карьерного пути
Сталкиваетесь с внутренними конфликтами и чувствуете низкую самооценку
Заинтересованы в личностном росте
Ищете новое, думающее социальное окружение

Особенно курс будет актуален для креативных, творческих людей, которые хотят укрепить понимание своей уникальности и научиться лучше себя позиционировать, а также для специалистов в области психологии, коучинга и образования для расширения своих знаний.

Начать
Наши принципы:
20%
нескучной теории
Видеоролики по 5 — 8 минут. Анимация, репрезентативность и наглядность.
Только
80%
практики
Курс рассчитан на малые группы, это создаёт атмосферу приятной коммуникации и позволяет обеспечить персонализированный подход к каждому запросу.

Мы уверены, что наука — это не скучно!

И теория, и практика основаны на научных исследованиях нейробиологов, социологов, нейрофизиологов, антропологов, и психологов

Social learning

Научение — социальный процесс. Мы учимся посредством наблюдения, опыта и подкрепления в результате социальных взаимодействий с другими.

Win-win approach

Понимание собственных потребностей. Честность, ясность и взаимность.
Мы даем не готовые знания, а создаем обстоятельства для получения опыта и понимания материала. В завершении курса вы остаетесь с инструментарием, который можете использовать всю жизнь.

Мышление начинается с сомнения

Все наши мероприятия проходят в малых социальных группах (6 человек), это позволяет каждому получать персонализированное внимание и качественную обратную связь.
Программа
Блок 1
Блок 2
Блок 3
Блок 4
Блок 5
блок 1
Проведёте инвентаризацию себя и удивитесь тому, кто вы на самом деле! Обнаружите свои уникальные преимущества и слепые зоны
Результат
Когнитивные искажения и ловушки мозга. Построение карты своего «я»
Ревизия представлений
Восприятие реальности
Инвентаризация. Кто я? Кто ты?
блок 2
Научитесь направлять фокус внимания на себя и осознанно выстраивать маршрут по достижению желаемого результата
Результат
(НЕО)сознанное
Я-сознание
Теория схемы внимания Майкла Грациано
Нейрофизиологические основы информационной доминанты. Как создать информационную доминанту?
Принцип доминанты А. А. Ухтомского
блок 3
Поймёте, чего хотите на самом деле и как этого достичь. Обретёте уверенность в себе и своих решениях, ощутите готовность действовать по-новому
Результат
Я-интенция
Классификации потребностей и интенция
Что нами движет?
Гомеостаз и изменения
Что такое «Я» и умеет ли оно меняться?
Как начать делать?
Центр инициативы
блок 4
Обнаружите свои социальные стратегии и поймёте, как сделать отношения с людьми комфортными и выигрышными
Результат
Социальность и мышление
Стратегия Win-Win
Природа социальности
Я-внутренняя стая
блок 5
Вы соберёте воедино всю модель себя: увидите, куда и зачем вам идти, какой шаг сделать прямо сейчас
Результат
Образ будущего. Я будущий — я настоящий
Модели и идентичность
Идентичность
Форматы и стоимость
Занятия дважды в неделю
Офлайн
5 недель
Группа: 6 участников
Записаться
Стоимость
40 000 ₽
Длительность: 50 часов
Материалы: рабочая тетрадь, карта
Очный
По окончании курса вы получаете сертификат о прохождении курса
Курс проходит в центре Санкт-Петербурга
Занятия дважды в неделю
Онлайн
5 недель
Группа: 6 участников
Записаться
Длительность: 50 часов
Материалы: пространство Miro

Дистанционный

Стоимость
35 000 ₽
По окончании курса вы получаете сертификат о прохождении курса
Курс проходит на платформе ZOOM
* — Стоимость указана за 1 участника
Занятия два дня подряд
Офлайн
2 дня
Группа: 6 участников
Записаться
Длительность: 18 часов
Материалы: рабочая тетрадь
Интенсив
Стоимость
40 000 ₽
По окончании курса вы получаете сертификат о прохождении курса
Курс проходит в центре Санкт-Петербурга
Авторы образовательных программ
Архитектор образовательных программ. Автор более 20 образовательных проектов: курсов, тренингов, игр в сфере психологии и мышления. Автор курса НЕО.
Полина Илларионова
Психолог, методолог, игропрактик. Автор курса НЕО, создатель настольных игр и тренинговых программ. Ведущий бизнес-игр и стратегических сессий.
Павел Калашников
Автор идеи курса НЕО. Основатель АНО ДО «ВСмысле». Основатель «giper.fm». Лектор на тему фундаментальных принципов человеческого мышления. Лучший топ-менеджер в е-коме 2022 и 2023 годов.
Максим Плаксин
Авторы проекта «НЕО» могут адаптировать любую программу или собрать мероприятие под ваши цели и задачи
Создание базы знаний, образовательного маршрута для сотрудников и пути клиента, обучающие программы и программы обмена опытом.
Корпоративная культура, система адаптации и обучения сотрудников, взаимодействия в команде, коммуникация с клиентом.
Компетенции и скрытые возможности сотрудников, мотивация и удержание.
Коммуникация
Потребности
Обучение и создание продукта
Оставить заявку
Отзывы участников
Часто задаваемые вопросы
Всё ещё остались вопросы?
Задайте вопрос нашему менеджеру
Спрашивайте, мы на связи
отвлекались на голубя?
Да
НЕТ
К программе курса
На нашем курсе НЕО мы объясняем сложные понятия через такие простые эксперименты, а потом даём инструменты, чтобы применить их в жизни.
В 1970-х годах психологи начали изучать пробелы во внимании, исследуя зрительное восприятие. Ульрик Найссер, основатель когнитивной психологии, провёл эксперимент: зрителям показывали игру в баскетбол и просили считать передачи, в то время как по экрану проходила девушка с зонтиком. Результат? Если человек сосредоточен на задаче, он не замечает посторонние стимулы — так появилась теория «слепоты по невниманию».
А то, почему вы сейчас отвлеклись на голубя, — это обратная сторона той же медали: резкие изменения на статичной картинке автоматически привлекают внимание благодаря детекторам движения.